此外,考生须对自己的得分抱现实的态度(be realistic about the score you want to get)。考生成绩大都在4-7分的范围内,5分成绩马马虎虎过得去,6分则更好。考生得分目标不可脱离实际而定得过高,否则,任何的勉为其难只会给自己带来不利。而且,IELTS成绩不会与奖学金有太大关系,而且英国等国家所提供的奖学金数额也较小,考生可根据自身的实际水平,避重就轻地准备口语面试,达到过关的要求。
最后,考生还应了解以下几点。其一,参加“由IELTS考官授课”辅导班的考生,不要抱在面试时有优势的希望,因为考官必须遵守两个原则:一是不得口试任何熟悉的考生,二是在上培训课的时候,不得批改学员的模拟试卷,也不能在模拟口语测试时给学员打分,否则考试中心将对考官做出相应的处理。事实上,除了怕招至麻烦之外,考官在正式考试时也会“秉公执法”的。其二,尽量保持各项得分的平衡,避免悬殊太大。如果一个准备移民加拿大的考生的听力成绩只有3分,而口语成绩是7分,如此悬殊的得分是令人怀疑的,该考生就极有可能被要求前往香港面试。其三,考试时,考生要坚决忽视录音机的存在。录音只是为了监督考官评分的公正性,要担心的也只是考官,而不是考生。
总之,影响口语成绩的因素主要包括考生的英语口头表达能力、心理素质以及考试策略。可以说,口语在短时期内得到明显提高几乎是不可能的,因而考生的临场心理素质(包括考试心理和与说英语国家的人打交道的经验)和考生的交际策略与技巧成了应考的关键因素。可见,参加口试必须在各个方面都要做好充分的准备,才能立于不败之地。
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