阅读的学习方法
雅思阅读提高要从三方面提高，对很多学生来说，拿到一篇雅思阅读文章，或者任何一篇英文文章，看不懂的第一个障碍通常是词汇，所以，词汇是一定要提高 的。词汇一般怎么来通过呢？我觉得学习英文单词不要特别害怕和恐怖，我觉得英语单词学起来比较有趣和有意思的。我个人认为单词其实不是记忆单词，应该是学 习单词。我特别喜欢在课堂上给学生讲这样的例子，同学们大家可以想想，比如现在有一个中文词，这个生词你从来没有见过，我相信大家记一遍就可以把它记住 了，这是一个生词，为什么英文生词记一遍记不住呢？难道就是一个简单的记忆力问题吗？我觉得不是这样一个情况。当中可能很多东西大家以前没有想到过。比如 我记单词的时候，就通常向学生推荐这样一个记单词的体系，叫PAVE体系。PAVE本来是一个单词，意思是铺设道路的意思。这些英文单词其实也不是学习英 语的全部，它是为英语将来学习好，我们将来到国外为我们的学业有非常好的发展和成功奠定非常坚实的基础。而且PAVE四个字母本来也代表下面这些东西，P 代表Pronouncation，用发音来记单词；A代表Access(音)，代表词义记单词，V是Visualization视觉化来记单词，E代表 Esasrading(音)。
胡敏老师写了一非常好的教材叫《读故事记单词》，人们拿一个非常抽象东西记单词非常困难，按字母顺序排列，就像见到新的人，新的面孔，记中文名字对很 多人来说是非常困难的。如果把这些人赋予不同的故事，更多了解这个人，仿佛可以看到这个人一生中经历很多有趣的事情，印象会非常深刻，单词记下来是非常容 易的。记单词应该是泛读。我到美国考GRE，GRE考试词汇量是比较大的，我当时准备了不同的词汇书，大概十几本，我觉得阅读越多对记单词也有帮助，我拿 到一本单词书基本看一两页，看得非常痛苦就放到一边，换新的书看，因为是新书，我有新鲜的感觉，说一定要看一两页，如果再产生厌烦感，再拿另一本书看，我 就有新鲜感，保持我自己不停在学新单词，同时在不同的地方，总是见到这些相同的单词，就像一个人在相同的场所见到同一个人一样，轻而易举就可以记住这个单 词。
如果把单词攻克之后，同时真正遇到阅读的第二个难关，比如你拿到一篇文章，当中个别句子看不太懂，这时候遇到的一个障碍，是这个句子太复杂，太长从句 套从句，有很多插入成分。这时候怎么提高阅读呢？大量地阅读，训练可以使自己变得非常完美。这涉及到选择材料的问题，选择材料的时候不要选择晦涩难懂的材 料。
我在大学期间准备GRE，准备GRE阅读的时候非常痛苦，我看GRE文章看不懂非常难受，就抓耳挠腮，非常痛苦。我当时就想应该选择这样一些材料，我 后来发现具有非常娱乐性的材料，我当时看了很多漫画，包括英文漫画，还有有趣的小说而不是大部分。狄更斯的作品，《飘》这样的作品用中文看都非常痛苦，因 为有的文学水平有问题。我们可以看一些杂志，有些文章是摘抄学术期刊，学生可以多读学术期刊，对他们阅读背景和单词是非常有帮助的，还有新科学家杂志、经 济学人杂志、科学美国人、美国科学家、探索等等，有很多雅思文章会从中摘抄或者改写，同学能记住这些知识，同学们在雅思考试中乘风破浪是有帮助的。
之后应该注意考试的技巧，雅思是技巧性的考试，雅思会注重快速阅读的能力，快速浏览的能力，定位能力，寻找特定信息的能力，会在雅思考试中考到，会涉 及到一系列的阅读技巧和做题方法。雅思考试中句子题，还有答辩题和特别难的答辩题，这需要解题方法做的，有的学生英文掌握得比较好，没有特定训练刚开始做 也会比较吃力，如果经过特定训练，学生在考试中会如虎添翼。
写作方面的建议
很多人觉得写作是非常沮丧的。我个人认为，写作是实用性最强的，并且在未来是你语言应用当中用的最多的几种技能之一，你去国外时时 刻刻离不开写作，读书报告需要去写，笔记要写，读一个文章，读一个书要写摘要，考试要写，最后论文要写，这只是针对学习。我后来在英国观察还发现，很多同 学在英国毕业之后希望能找到一个工作。你找工作的时候，首先面临的是一大堆写的东西，比如写简历，写个人经历，包括你对某些问题的看法。在西方很多专业性 机构当中，我曾经就跟他们一些负责人聊过天，我说比如说在一个很大的咨询公司，我问在你们公司里什么样的人能最快拔尖，他说了一个很简单的话，“You write your carrer up!你的职业是写上去的。”对很多同学来讲现在开始重视这个问题，并且培养你的写作能力是很重要的。对雅思来说毕竟是一个考试，就像首先给你设定一个目 标，我不是什么都写，设定的目标是你要的东西，有没有框架规律可循呢？可以明确地说有。其实这个框架和规律很好把握。
怎么办？雅思有大作文和小作文，很多同学准备的时候，会习惯性地找捷径，就是找范文，有所谓的模板和范文，考试的时候就这样写。如果思想没有转化你自 己的东西，再输出基本是不可能的，或者输出的时候会遇到很多问题。因为很多学生背的时候并没有理解范文为什么这样写，人家为什么要这样的句子，这样的逻 辑。我们写作的四个评分，词汇、语言、逻辑、内容四个方面去看。雅思考官首先看的是你的文章结构，文章结构是可以学习的。大作文很典型，它一般很长，凡是 能考到7分以上的作文通常是几段，有规律可循，一般4—5段，开始的时候你破题，中间段落你可以从很多角度，正的，反的，让步的，转折的，从很多角度对你 的论点进行充分的论证和论述，最后一段得出一个结论，这是人的完整的思维过程的展现。你不能抛开最基本的东西，只是把语言生搬硬套背下来，那对同学来说没 有意义。范文有没有用？有用，但怎么去使用？图表作文，举个例子，流程图、饼状图、柱状图等等，你写不同作文的时候，脑子里应该分成像子菜单一样，第一个 小作文，第一种是流程图，流程图下面是什么呢？你读三到四篇的流程图范文，储备的是流程图中最常用的标志性的连接语，标志性的词汇，比如名词或者动词。什 么是标志性的连接语，流程讲的是顺序，表示顺序的一系列词，怎么从第一步到最后一步，大家可以读三四篇文章了解和总结，储存到这个菜单里面。流程图完了之 后是饼状图和柱状图，这样大家不用生搬硬套背下来，架子搭好了，只是根据不同的饼，不同的内容填充不同的东西。
写作角度来讲，除了针对性角度来讲，还有非常重要的是，特别提醒大家的是，写作写作，你必须去写，我发现很多同学是停留在什么层面呢？
我看了题，分析完了，我今天看了十道写作题，这不叫写作的准备。考试前至少一天要写两篇，动笔和思考的过程是完全两回事，有很多同学写的时候，说白了 整个写作的过程实际是把他的思想翻译成英文。这个翻译的过程，转化的过程，经历的次数越多，就必然越快越熟练，运用越自如。西方语言学研究来讲，语言学研 究已经搞得很深入了，他不仅研究语言的习得，还有研究习得的生物原理。 语言的习得和输出，实际上是在你大脑皮层不同部位建立通道，这个通道第一次打通之后，过两天如果不强化又长回去了，但是你每天都写，坚持一段时间，通道就 成型了，你临考前准备八篇、十篇，准备好了，所有的语言素材可以通过这个通道流到纸面上，中国古话讲读书破万卷，下笔如有神。就是这样。
关于口语
我经常跟学生们讲，要明白要考的这些题，再针对教课书，比如我们学校有两本教科书，《口语突破第五代》和《就是要你过雅思口语 6.5》，先看《第五代》这本书，再从考官角度看考官会问你什么问题，你自己尝试来回答，自己回答完之后他会感觉到不管这个学生水平怎么样，能感觉到答得 好或者不好，然后这本书下面会有思路，考官会从几个角度听，比如你喜欢穿什么衣服。中国学生一般是便装就没了，而考官想要的是什么衣服，什么品牌，什么颜 色，或者在哪里买得到。按这个思路再去回答，回答之后再参考，《就是要你过雅思口语6.5》里写了，你自己主动出击所准备的答案，与参考答案对比一下，最 后总结出好一点的。
