阅读是雅思考试中非常重要的部分，很多考生阅读成绩不是很理想，在这方面考生们既要加强自己的词汇量和语法知识，同时也要掌握一定的技巧规律。出国留学网雅思栏目为大家带来“2016雅思阅读词汇备考技巧”，希望大家能有所收获!
雅思阅读词汇该如何备考主要给大家分享了雅思阅读需要掌握的词汇和备考的方法这两点知识，同学们可以参考一下，希望能提高大家的备考效率。
典型的例子，阅读。现实情况确实如此，这几年的阅读课教下来，我几乎没有看到有一个学生，甚至是英语专业的学生和有海外教育经历的学生，可以自信的说，他认识文章中每一个单词，这是因为雅思阅读词汇量实在太大了，甚至大到离奇了。比如剑桥真题集六的一篇文章，出现一个单词，叫"Quetzalcoatlus"，在看过这篇文章之前，如果有人能认识这个单词，只能说，这个人的单词量已经达到令人发指的程度了，这个单词一般的辞典是查不到的，甚至word的自动纠错功能都会提示它不认识这个单词。这个单词叫风神翼龙。所以，阅读看起来，似乎真的需要很大的词汇量。
真的需要吗?不。对于阅读来说，其实，如果能熟练掌握4200个词左右，基本上做题是够用了，如果能掌握6000个词，阅读8分以上是肯定可以实现的。我们要做的，只有两件事情，第一，明白什么单词才是我们要重点掌握的;第二，把这些单词记得滚瓜烂熟。
首先，我们要清楚雅思阅读材料的出处，才能明白文章用词的特点。每一本剑桥真题集的后面，都附有一个acknowledgement， 即版权声明。上面清楚地表明每一篇文章的出处。仔细看过之后，我们发现，它们都是改编自国外日常的刊物、杂志，如TIME、economist等。即，雅思文章的体裁是媒体英语(media English)。这也就决定了雅思文章的用词，和一般的文章不一样，有明显的媒体英语特性。试举三例，如果我们想说，“我支持你”，“支持”这个单词怎么说?大家的第一反应是support. 其实，这个意思在媒体英语中，更倾向于使用‘back’这个单词。Back除了我们熟悉的表示“后背”、“后面”以外，还有动词词性，固定搭配是back up。生活中，我们也经常见到，比如windows操作系统中有一个叫“备份”的system tools, 英文就叫backup。再举一个例子，“减少预算”，减少这个单词应该怎样表达?大家很快想到reduce,或者decrease,词汇量大一点的同学还可能说lessen。
其实，这个意思在媒体文章中用"cut"更为通用。第三个例子，停止这个词怎么表达?最常见的是stop，这个表达没有错，但是，还有另外一个单词更通用，叫 ‘halt’。比如说，2009年7月23日出版的报纸global times， 24版 ‘US Senate votes to halt F-22 production’ 一文中，这三个单词都出现了。标题中出现了“停止”-halt，文章中有两个句子： ‘Backed by a veto from President Barack Obama, the US Senate voted 58 to 40 …….’ ‘The lawmakers also decided to cut $1.75 billion pegged for ....’分别出现了支持和减少的表达。这就是媒体英语的特点。
因此，我们在复习的时候，要有意识的培养对媒体英语的熟悉程度，可以按照以下几点进行复习：
第一、养成阅读媒体刊物的习惯。市面上可以买到的主要有TIME、economist、 business week等。保证每天一定的阅读量。
第二、有意识增加媒体英语词汇水平的积累。推荐一本词汇书，市面上可以买到，网上可以下载，叫做TIME单挑。收录了TIME杂志中最高频的1048个单词，如果掌握了这些单词，在阅读主流外刊时，至少文章大意肯定能够理解。
第三、注意理解文章的结构特点，媒体英语(新闻)有自己固定的行文特征。这些具体的特征，也正是我的基础阅读课上面重点讲解的知识点之一。实践证明，理解这些文章结构特征，对于主题句的判断(解决段落小标题题目)、文章细节内容的把握(解决配对题中的信息定位配对)有很重要的帮助。
我们明白了雅思阅读文章词汇的特点以后，接下来就要解决单词背诵的问题了。首先要说，单词量，肯定是the more, the better。但是，我们不一定有那么多的精力能把所有单词全背出来，因此，要有针对性地进行记忆。
阅读考试的题型，说穿了只有两大类，选择题和填空题。对于选择题来说，不需要记忆单词的拼写和读音，对于填空题来说，有一条重要的原则：答案重现原则，即，所填单词在原文中一定一模一样出现。因此，也不需要记忆单词的读音和拼写。所以，阅读对于词汇量的要求，仅仅是单词的意思和用法。我们背单词的时候，应该重点关注单词的同义替换，即paraphrase. 原文中出现的词，一般在题干中都会被paraphrase，如剑桥真题集五，Test2，passage1，第3题，原文出现domain,对应题干中field这个单词，我们不认识这两个词是同义替换，定位时就比较困难了。我粗略统计了一下，剑桥真题集五和六中的题目，大约75%以上的题目都存在同义替换，剑七有超过85%的题目出现同义替换。这就提示我们在背单词的时候，要有意识总结同义词。这样，才能应付雅思考官大量同义词考点的轰炸。
理解了摆在我们面前的任务，找到了复习单词的方向以后，希望各位同学能有恒心和毅力坚持背诵单词，尽管，这确实是一项非常demanding的事情。我在上强化班和精品班时，最后一堂课总是很喜欢看一下学生的单词书，基本上书的前100页左右是旧的，从单词D开始就再也没有翻过的痕迹了。还有些同学的书，最后几页，X、Y、Z比较旧，到了S，又是新的了。可以想象，大家背单词，最熟悉的就是abandon,每次背单词，肯定从前往后看，第一个单词abandon也就最熟悉了。背到了C、D以后，实在是很吐血，也就放弃了。过了半年，想起来单词还没背呢，把书拿出来，从前面开始背，勾起了伤心的回忆，于是倒过来背，Z, Y, X, W,V, U, T,背到S又吐血了，再次放弃。于是，真正能在考试前背完一遍单词的同学，算是难得了。
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