去国外留学，语言是基本功课。但对于国内的同学来说，语言的学习总是让人很头疼。很多同学每天抱着英语资料，但是最后的结果也并不都能令人满意。到底是哪里出了问题了呢?这里我们就来简单的分享一些雅思阅读的技巧。以下就是出国留学网小编整理的嘉峪关雅思阅读解题技巧解析。
雅思阅读各题型解题技巧
1、判断题
在做题目之前注意要求，如：TRUR/FALSE/NOT GIVEN或YES/NO/NOT GIVEN，要按要求写到答题纸上。做题技巧：先在题目中的句子定位信号词，名词是关键的信号词，但是一定要挑选出“长相别致”的名词，如果题目中的名词在文章的“TITLE”中出现，千万不要当成信号词，因为很多段落中都会出现该名词，很难判断出题目落在哪个段落。如果能找到特别的名词很容易就可以准确地定位段落了。若在题目中真的无法找到合适的名词，可以换其他词性(雅思阅读主要考查六种词性，包含名词)，下面按照其他词性列举出来考查重点，主要考点：形容词和副词是对它们的比较级、最高级和反义词进行考查;动词主要对其同义词、反义词和该动词的范围程度(如题目中用LESSEN，而原文中用ELIMINATE)设有考点;数词的考试重点在英语和阿拉伯数字的互相转换(50%--FIFTY PERCENT/HALF);连词往往是在文章本身中隐含答案，最常暗示答案的几个连词是BUT，HOWEVER，WHILE，AND，ALSO，MOREOVER.雅思阅读对冠词、介词、代词、感叹词这四种词性基本不进行考查。通过词性定位好段落后，把含定位词的整个句子划线，不要只看半句话，以免与题目理解有误。然后，对题目本身做个心里翻译，再把原文和题目进行对照和比较，作出相应的判断。
2、归纳题
首先要用判断题类似的方法找相应的定位词，对所填空格采取“就近原则”，无需把给出的一段或几段话的题目全部理解或全部翻译出来。目前归纳题有两种趋势，一种是题目贯穿在整篇文章，另一种是只隐藏在其中一二个段落。另外，要注意信号词的同义词代换(原文用DEVELOP，题目里却变化为EVOLVE)。
3、段落配对题
“首尾句原则”比较适合快速而且准确地做好这个题型。官方的出题思路通常是把答案落在段落的第一句或最后一句，如果在这两句中找不到答案，最好往文章第二句或第三句找，依据上述四句话基本可以把答案找到。另外，注意选项LIST OF HEADINGS中所提供词汇与原文的同义词代换。
4、选择题
先通过题干把定位词划出来，然后对应所在的段落。对选择题必须对每个选项要有准确的理解，最主要的方法是对答案“排除法”，有些答案通过对文章的大概理解就可以排除。倘若选项当中含有ONLY，ALL， NOTHING，NEVER，EVERY等词，通常可以使用“绝对词原则”。另外，若选项当中有答案很相近的地方，可以通过“部分相同原则”(也称之为双胞胎原则)，但这两个原则并不是100%适用，仅作为一个重要技巧的参考方法。对选择“TITLE”题的做法，有时不用太看懂文章，直接看答案就可以做出来，值得一提的是，一定要筛选最概括的答案，不能选择很细节的答案。
C. had identical patterns of organisation
当我们了解了这篇文章的结构之后，后面的段落细节配对题在文章中的定位点就会变得很容易找到。比如14题“a biological explanation of the teacher-subjects’ behavior”,这是从生物学角度分析实验结果，那么根据前面的结构分析，应该在F、G、H段内找。其中F段讲动物攻击性，G段讲社会性，H段讲人性和道德，而动物攻击性是和生物学有关的信息，所以选F段。再比如第15题“the explanation Milgram gave the teacher-subjectsfor the experiment”, 这是讲Milgram向受试者解释实验目的，所以选A段。16题“the identity of the pupils”, 是实验中“学生”的身份，属于实验前的准备工作部分，因而在B段出现。17题“the expected statistical outcome”, 讲的是预想中的实验结果数据，而文章的D段讲的是预计的结果，E段讲的是实际的结果，所以17题选择D。18题“the general aim of sociobiological study”, 是在说社会生物学研究的总体目的，总的部分一般都在开头或结尾出现，而分别在开头结尾定位sociobiologicalstudy这个定位词我们就不难发现它出现在文章的最后一段中。而19题“the way Milgram persuaded the teacher-subjects to continue”, 这个信息很明显是关于实验过程中遇见的问题如何解决，所以应该出现在描述实验过程的C段中。
出国留学网雅思考试指导老师指出，在我们进行雅思阅读考试或者在阅读英文文献的时候，我们需要把握的是文章中我们所需要的信息，我们将其称之为“核心信息”而其余的部分则与全文的理解或者解题没有直接的关系，属于“非必要信息”，而我们阅读的主要目的是尽快挖掘出文章中的“核心信息”，而对于“非必要信息”，则不需要彻底和完整的理解，也即是所谓的“目的性阅读法”。
The list below gives some of the tasks of an archaeologist。(剑 4 Test 4 Q22-23)
合理安排雅思阅读答题时间的技巧
雅思阅读答题技巧有很多，但合理安排时间无疑是其中非常重要的一个环节，为小编特收集整理雅思阅读答题技巧，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。
做好阅读的关键就是多练习。看报纸、杂志和原文小说，努力提高阅读能力，加快阅读速度.
最重要的是，阅读考试并不考你对某一篇文章读懂了多少，而是考查你的阅读技巧，就是快速阅读的能力--扫描与略读。
所谓的扫描就好像看电话号码簿，你心里很清楚你要找什么，所以你快速扫描所看的那一页来找到答案。这种技巧通常用来回答多项选择题以及配对题。快速扫描文章找到问题所问的信息。
略读就是快速阅读一个段落，了解中心意思，而忽略细节。这种技巧可以用来回答：“给出一个段落的小标题 ”或是“在那个段落中提到这个信息?”或是“作者的观点”这类的题目。
雅思阅读的难度是渐进的，做题的时间安排应该是：第一篇文章大约用15-17分钟，第二篇20分钟左右，23-25分钟做第三篇。如果有多余的时间就检查一下答案。
在读文章以前先快速浏览一遍所有的问题，有个大致的概念你需要去寻找什么样的信息，需要用扫描阅读还是略读，还是两种技巧都要使用。浏览问题的时候，用铅笔划出重要的信息，例如：日期、地点和名字。
浏览完毕所有问题之后，扫读一次文章，标出重要的部分。如果看见任何与问题相关的信息，直接标出来，有些题目边看就可以边答了。
根据自己标出的重要信息一次回答问题，文章看过一遍以后，去找特定的信息就会变得更容易。
答案在文章里面出现的顺序通常与问题的顺序是一致的，例如第4题的答案通常会比第5题的答案先出现。不过这主要看问题的类型，如果问题问的是 In which paragraph does this information appear?" 以及Yes / No / Not given类型的问题，那么答案就不一定是按顺序了。
一找到问题的答案就在答题纸上作答，不一定要按顺序回答问题。
注意看题目要求，如果题目要求用不超过3个单词来作答，记住不要超过3个。
最难的是 True / False / Not given 与Yes / No / Not given 类型的题目。平时多练习做这种题型，考试的时候要记住看清楚要你回答True / False还是Yes / No，不要用True / False回答Yes/No，也不要用Yes/No回答True/False，这种回答会被视为错误而没有分数。
不要在一个题目停留太久，找不到答案就接着做下一题，有时间再回头做。
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