雅思阅读摘要归纳题有什么解题技巧呢?和出国留学网小编一起来了解一下吧~相信你会有所收获~
摘要归纳题是一小段文字，是原文或原文中几个段落主要内容的缩写或改写，我们称之为摘要。摘要中有几个空白部分要求考生填空。按照范围，摘要可分为两种：全文摘要和部分段落摘要。全文摘要，摘要信息来自原文，题目空格的数目较多。部分段落摘要，摘要来自原文某几个连续的段落，题目空格的数目较少。最近考试中出现的 大部分是不分段落摘要，信息来自原文连续的两到三段，题目空格的数目在3-5题左右。对于部分段落摘要，有的在题目要求中会指出它来自原文的那些段落，如 complete the first two paragraphs of the Reading Passage. 但是大部分的部分段落摘要只是在题目要求中说它是原文的一个摘要或部分段落摘要，并不指出它来自原文的那些段落。有一点需要提醒，答案一定在文章中，决不用自己冥思苦想出一些单词来填入其中。
SUMMARY题型应采取以下的解体步骤：
摘要填空题应该注意两点:一, 注意运用语法知识判断所缺词,注意是判断所缺词的词性. 例如,系动词后面应使用名词或形容词,介词后面应使用名词或动名词,情态动词后面应使用动词原形,及物动词后面应用名词,不定式或动名词作宾语; 二,根据上下文判断是一个不容忽视的方法. 我们可以通过上下文的内容来判断,也可通过上下文的逻辑关系来判断.
仔细读摘要的第一句话，找出它在原文中的出处，通常是和原文某段话的第一句相对应。如果题目要求中已经指出了摘要的出处，则此步可以略去不做。注意空格前后的词，到原文中去找这些词的对应词。
对应词的特点如下：
a. 原词b. 词性变化;如空格前的词为threatening, 是形容词，原文中的词为threat, 是名词。c. 语态变化;一个是主动语态，一个是被动语态。d. 同义词;如空格前的词为throw away，原文中的词为discard(丢弃，抛弃，遗弃)，它们是同义词。
当然, 解答摘要归纳题的时候, 只是靠词性和题意去做, 是不够的. 我们需要结合对文章准确的理解和分析才能做得又快又准, 同时我们需要多多积累同义词和近意词, 这也是归纳总结题的重点.
雅思阅读诀窍分享：
很多同学在准备雅思阅读考试的时候，都会认为阅读在雅思考试非常难对付，因为文章很长，而且文章的题材多是涉及到学术科目，不论是内容还是词汇都是比较难的。所以很多同学认为雅思阅读太难而且感觉提高很慢。
“找”是雅思阅读的法宝
雅思阅读考试的文章以大众题材为主， 内容涉及经济、教育、科技、医学、环境、能源、地质、海洋、动物等方面问题，而不涉及专业性很强的文章，以免给不同专业的考生造成优势或劣势;甚至有些知识都是我们日常生活中所了解的，因此在雅思阅读考试中，雅思考生在拿到题目时可以首先考虑利用常识能否直接找出答案，而不是匆忙找定位词到文章中定位。
有过雅思考场经验的考生大都有一个体会，在考试中，影响考生阅读的因素主要有两方面，一是词汇量不够，二是对出题者意图把握不准确。建议考生，这时若能对上下文之间的关联有上佳的理解，又能把握文章的大体脉络，无疑对解题有莫大帮助。一切按照雅思的规律来，回归到语言本身!总之，阅读制胜的法宝就是一个字：“找”。
“挑”是阅读的诀窍
针对雅思阅读能力提高的平时积累，提醒同学们从几个方面着手。
首先，有一定的词汇量和语法知识。词汇量是学英语以来的一个积累，如果真正要考好雅思阅读，词汇量最好能达到6000以上，但是现在参加雅思考试的考生趋于低龄化，越来越多的高中生考生，或者是大学低年级的学生，一般这个词汇量的要求是很难达到的。但其实只要有高中阶段学习的英语词汇量，还有比较扎实地掌握高中阶段学习的基本语法，就具备了在平时提高雅思阅读能力的基本要素。
其次，要挑选出合适的阅读材料。考生要准备雅思的阅读考试，最好能接触一些原汁原味的英语文章。这是因为雅思阅读文章，不论是A类还是G类，都和英语国家的生活和学习内容息息相关。考生最好利用网络阅读一定量的原版英文报刊、书籍、杂志，在网络上我们可以跨越时间和空间的距离，找到我们需要的内容。
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