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雅思写作遇瓶颈不要紧，学会这两点，高分照样属于你!
很多英澳学校雅思的最低要求是6分，所以，雅思考试在这一分数段聚集学生人数很多。由于他们大多数语法词汇功底薄弱又急于求成，因此在雅思课堂上和备考的过程中暴露出不少的问题，导致了5.5-6分雅思写作难以更上一层楼。主要存在的、比较严重的问题如下：
一、5 .5-6分雅思写作怎么提高之：语法概念
许多同学对单复数和冠词之类的问题没有意识。在写作过程中，常会出现teacher ask me working alone 这样的句子，这是非常普遍的语法错误。经过稍微的思考分析，我们会发现，中国学生对于the的概念比较薄弱，他们觉得中文意思中没有的单词就根本不需要进行翻译，然而根据英语的习惯，对于单词可数名词，不加冠词的情况是不允许的，只有极个别的情况下表示总类或者个别特殊名词才会出现这种情况。因此上例所写的句子的正确版本应该是The/My teacher asked me to work alone.
二、5 .5-6分雅思写作怎么提高之：正确的英语表达习惯
其实这也就是我们通常所说的中式英语。一般学生在写作的时候，脑海中浮现出的是中文，这一点对于中国学生来说是非常常见的，也是正常的，但是他们在进行中译英的时候，由于语法词汇和语言习惯的差异，没办法完整正确的翻译成英语，常常就是顾了意思忘了语法，或者是顾了语法词汇忘了习惯用法。
实际上，中文中的许多表达，属于省略的形式，在翻译的时候，必须考虑到英语的句型的要求和习惯，不能也像中文一样省略。比如: 要取得事业成功，就必须坚持不懈。 很多学生会写成Want to get the career success, must persist in working. 且不论单词是否高大上，这样的句子单纯就语法角度来说也是完全错误的，对于相当于高中英语程度的大多数考生来说，最基本的语法词汇还是需要掌握的。
写作的最首要要求，就是顺畅的表达出自己的意思，如果通篇都是语法词汇错误和破句，让读者如何来理解你要表达的意思呢。翻译功底对于学生来说，的确是具有一定难度的，在教学的时候，教师的适度引导和灌输也是非常重要的，比如上例，不一定要使用条件句的结构，也可以用类似必备要素的写作方法进行切入。Persistence is required for career success. 这样的话，即灌输了句型，又解决了翻译的问题。
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