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雅思作文考的题目非常广泛，比如“学习历史是否重要？”在2008年新年刚过，考了一道题目“明天是最重要的。”
雅思考试的作文命题，充分体现了英国人教育的理念，是把人作为社会的人，要求考生思考社会问题，有历史的责任感和社会的成员感。很多中国考生的根本问题，既非词汇也不是语法问题，而是思维问题。这个恐怕是中国教育最危险的。“没有思想的人”这个如果是教育的宗旨和理念，那么你可以想象将来会是什么样子。
现在市场上流行了不少所谓的雅思范文，网络上更是泛滥。首先，这些范文，即使标榜“满分”或者“高分”，也不过是某些庸俗的作者为了名利而做的吹嘘。这些真的是作者参加雅思考试得到9分的作文吗？如果是，为什么不把自己的考试号码和成绩单公布出来，让大家看看是不是真的呢？那些自己认为是高分的，或者自己想象是满分的，不过是些对学生不负责人的做法而已。有悖为人师表的德行。做人“信”为本，做事“诚”为根，而做学问教书“良心最大。”
我不久前看到一本标榜为6分托福作文的小册子。觉得好笑。为什么呢？这些作文怎么可能是6分呢？根据我对这个作者的了解，我知道这本书的问世，不过是一个名利场。
我这里写这些文字不是要讨伐那些作者，其实我也同情他们。因为他们对名利的需求和渴望，本身无可厚非，而且是基本人权和人性。
有个作者给我说：“企业家可以不择手段赚钱，政客可以用谎言骗取民意，我为什么我不可以出书赚钱呢？这个世界哪里不是欺骗。再说，兵不厌诈，我说自己是高分，谁能调查呢？谁又能知道呢？而且，现在的学生哪有不傻的，不傻，他还来学习吗？”我没有当面回答他这个问题。我知道这个世界上，只有人长大了，才知道真诚的美丽。但是很多人会错误地认为名利比德行要令人快乐。尽管，所有的人都不会承认自己是名利之徒。
其实，这些本身就是思想问题。写作文需要思想。而不是背诵范文。那个希望靠着课堂上老师对作文考试进行题目预测，然后给出三两范文的做法，实在是急功近利。急功近利的人就近视，近视就会愚昧。所以不少机构和浅薄的所谓“老师”就对下一次作文考试进行“预测”。难道考试是可以预测呢？你是小二黑他娘啊？但是就有一群人相信。想来，也不奇怪。
古代人写诗都讲究诗歌的灵魂，否则怎么可能写出诗歌呢？清朝叶燮曾经说过诗人要有胸襟，所谓的胸襟就是我所谓的思想。“诗之基，其人之胸襟是也。”弘一法师也曾经在书信许霏时说道：“士先器识而后文艺”。没有思想和胸襟，就是没有“器识”，否则，写出诗歌必然如“剪采之花，根蒂既无，生意自绝。”（《原诗》）。我在看徐晋如讲解诗词的时候，他也非常强调了诗人的情怀，人格，和思想。
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虽然写作文不像写诗歌，但是一样要求有思想。这不是个别的学生问题，而是一个时代的共性。这个现象暴露了中国教育和一部分中国人的为人处世的心态。国之危，莫过于此！并非危言耸听。
比如“明天是否重要?”这个题目，我在课堂上只要问学生三个问题：
1. 你明天准备做什么？
2. 你认为我们的国家明天应该做什么？
3. 你认为明天的世界应该是什么样子？
遗憾的是，没有多少人愿意回答这个问题，为什么呢？因为没有思考。没有思考，怎么能够有文章？英语作文本身不仅仅是英语，它和任何作文一样。需要思考。
明天我们应该做什么呢？
1. Eradicate Extreme Poverty and Hunger
2. Achieve Universal Primary Education
3. Promote Gender Equality and Empower Women
4. Reduce Child Mortality
5. Improve Maternal Health
6. Combat HIV/AIDS, Malaria and other Diseases
7. Ensure Environmental Sustainability
8. Develop a Global Partnership for Development
明天人类要解决的问题实在是太多了。环境问题，粮食问题，爱滋病，普及教育问题，宗教和地区冲突，巴以和谈，朝核会谈。。。。。。这些东西，并不需要复杂的词汇，深奥繁难的句法，只需要一点点关注和关心。
有了这样的思想和思维方式，才开始有作文。才开始有留学读书的必要。遗憾的是现在读书人竟然越发崇尚没有思想了。
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