本着学习探讨、对比总结的目的，笔者根据平时学习和工作中积累的一些素材，对流行的英语学习法进行简要的介绍和点评，以期给广大英语学习者提供参考和借鉴。但我们至少要明白：任何一个方法适合所有人是不可能的，每个方法都有可取之处。最终是否适合自己还要大胆尝试和判断。
逆向英语
人物：钟道隆，中国人民解放军少将，通信工程教授，复读机的发明者，逆向英语的创始人。他45岁自学英语口语，一年后成为翻译；52岁自学电脑，先后写作翻译50余本著作；57岁学习研究记忆法，可以背诵圆周率2000多位。他所总结归纳的“逆向英语学习法”淋漓尽致地演绎了中国数千年来优秀的教育思想和学习理念，指导并鼓励成千上万的人走上了“成才成人”的学习之路。他也因卓越成就和广泛影响力而入选《东方之子》。
语录：语言的潜力与生俱来（先天缺陷除外），而语言能力则是后天培养。无人天生该学汉语，亦无人天生该学英语。能听懂汉语，则潜力不容置疑，学英语必有可能成功。
理论：逆向法之“逆”字，是取“学习如逆水行舟，不进则退”之意，并非刻意标新立异，哗众取宠。逆向法所倡导的学习理念与方法与传统的教育思想和学习理念一脉相承，既是传统优秀教学思想的继承与发展。逆向英语主要逆五个方面：⑴ 逆急躁浮躁，逆速成，主张踏踏实实学；⑵ 逆凭空的强化和提高，主张打牢基础；⑶ 逆纯应试教学，着眼综合能力；⑷ 逆学习中的苦恼，乐在英语中；⑸ 学习内容和方法上的逆向。逆向法的核心与本质就是四个字——踏踏实实。这里所讲的“踏踏实实”，不仅仅是一种思想或者心理状态，而是要落实到英语学习的每一个环节中。逆向英语的基本要求有两点：⑴ 以最严格的要求，从最基础的知识学起；⑵ 不可一词无来历，不可一词不讲究，力求“词词懂，句句懂”。明确并在学习过程中始终坚持这些要求，就能彻底消除产生急躁和浮躁思想的基础，进度想快也快不起来；就能全面暴露基础英语知识的不足，使学习者自觉地防止好高骛远，为掌握高级技巧打下坚实基础；就能及时看到自己的进步，自我鼓励，使英语学习成为一个充满乐趣的良性循环。
点评：逆向英语能够充分调动学习者的积极性，真正帮助学习者实现从“要我学”到“我要学”的转变；逆向英语能够从根本上提高学习者的学习能力，在做到“学会”的同时，实现向“会学”的转变；逆向英语不仅从知识层面上全面提高英语水平，更能从方法论、学习思想乃至人生观层面上得到提升。
疯狂英语
人物：李阳，祖籍山西，1969年出生于新疆。兰州大学工程力学系86级学生。1990年毕业分配到西北电子设备研究所当助理工程师。1992年，调入广东人民广播电台英文台，担任Talkshow（脱口秀）节目主持人。1994年辞职，创办李阳克立兹英语推广工作室并开始在全国各地甚至日本、韩国开始作巡回演讲，演讲场次接近4000场，听众超过2300多万人。
语录：“疯狂”代表着人类超越自我的精神，代表着对理想的执着追求，代表着对事业忘我的全情投入，代表着不达目的誓不罢休的激情。人一旦有了这种疯狂，做任何事情都可以成功 。何况攻克英语！
理论：李阳的疯狂理论包括：① 两大基本原则：实用和实战；② 神奇的句子中心论和口语中心论——通过脱口而出句子突破发音、单词、语法、听力、写作、考试和翻译；③ 十大法宝： A、学一句算一句，说一句顶十句；B、自创语言环境； C、三最口腔肌肉训练法；D、一口气训练法；E、五大发音要点；F、立刻翻译；G、一步登天、一次到位、一鸣惊人；H、听烂一盘录音带；I、寻找成就感，建立财富本；J、零碎时间创奇迹。其核心就是一口气训练法、三最口腔肌肉训练法和五大发音秘诀（俗称“一三五”学习法），做到使句子脱口而出，在句子中学发音、在句子中学单词、在句子中学语法，通过大量的积累句子达到听说读写译的全面突破。⑴ 一口气训练法，这个方法主要训练你说英语的底气。做法很简单，你只需要深呼吸，然后在一口气里尽量多读。经过一段时间的训练，原来需要换几次气的短文，一口气就能轻松读完！⑵ 三最口腔肌肉训练法，学习外语就是训练口腔肌肉，使之轻松地发出陌生的外国声音，变以成灵活的国际肌肉；学习外语就是苦练脱口而出！只有这样才是真正地拥有语言！做法：用最大声、最清晰、最快速的办法反复操练句子或小短文直至脱口而出。每次记录时间，争取打破上次成绩，也可互相比赛。⑶ 五大发音要点，李阳·克立兹将复杂的语音规则总结成五大发音要点，使一般人都能迅速掌握。它们是：长元音双元音饱满；短元音急促；连音；略音和咬舌头。
点评：疯狂英语不仅传播了一种行之有效的学习方法，而且传播了一种积极向上、超越自我、激发潜能的文化精神。李阳教人以“疯狂”的态度对待英语，讲究从态度做起，从改变内心做起，让很多人超越了自我，看到了掌握英语的希望。
沛沛英语
人物：辛沛沛，中国著名英语教育专家、教育心理学博士。在长期指导学生英语学习的过程中，总结出一套“闭着眼睛也能学”的英语学习法，打造了轻松休闲学英语的新模式。美国语言教育专家Ramses Rashidi先生激动地说：“这是中国出现的一种令人振奋、令人欢欣鼓舞的英语教学新方法”。
语录：英语没什么难的，关键是要有个“随身”的英语环境，你走到哪里都能听到，最重要的是听起来不费劲，能不知不觉地迅速提高英语水平。
理论：《沛沛英语》是英语教育专家辛沛沛女士和她所组织的中外语言专家团研究出来的一套英语学习方法。它所倡导的英语学习新思路是：一、不用书学英语，创造一个母语背景下的良好语言环境。所以我们用录音带创造语言环境，让学习者不费劲地就能把每句英语听进去，有了这样的语言环境，比到国外学英语效率还高。二、珠链原理，造句艺术。一个单词（一颗红宝石）串起八个句子（八条珠链），在生活中随意听听，单词和句子就会自动飘入学习者的记忆。三、罗扎诺夫记忆音乐和七比特原理，打开你的记忆通道。“七比特”是短期记忆每次最容易吸收的信息量，专家称其为“信息接收的节拍”。《沛沛英语》中每句英语的“节拍”设计都在七个之内，让英语句子和单词更容易溜进学习者的记忆；四、条件反射原理，避免你汉译英的习惯学英语，训练学习者以场景刺激反射去说英语。
点评：沛沛英语在挖掘人体潜能、调节人的记忆状态以取得最佳记忆效果方面，进行了科学的探索和合理的借鉴，比较符合生理和心理规律。
表演英语
人物：刘克亚，1981年进入中国科技大学，1991年赴纽约大学化学系攻读博士学位，期间被美国教授骂作“中国牛粪”(Chinese Bullshit)！从此痛下决心，立誓突破英语，改变命运！为此他去了百老汇学即兴表演，力图通过表演突破英语。毕业后，他在财富50强的施贵宝公司担任北美市场总监，并和美国朋友共同创立了个人发展培训公司，以纯正的美国口音和一流的美语口才帮助了数万名美国人战胜自卑、建立自信、超越自我、创造辉煌。
语录：我很愿意把自己英语改变命运的故事一遍遍地讲给别人听，是因为我坚信，英语的沟通能力是未来寻求职业发展，拓展人生视野，张扬独特个性，掌控个人命运的一 种必备手段。
理论：表演英语就是以美国口音为切入点、以表演化的演讲为手段、以美语口才为目标的英语学习方法，它力求将个人发展和英语学习相结合，通过一系列独创的技术和方法，化自卑为自信、变动摇为坚定，让学习者在较短的时间内实现听说读写的全面突破。从技术上讲，表演英语从三个角度对英语实施最有效的攻击，即美国口音、造句能力和肢体语言。⑴ 以美国口音速成技术为手段，实现口语、听力、阅读和写作的全面提升；以美国口音为切入点，这是基于口音是口语的基础、口音是口才的衡量标准、纯正的美国口音将给学习者带来自信等方面的原因。从美国口音入手要比从单词或语法入手容易得多，也有效得多。⑵ 以做电影技术和视觉想象为手段，实现造句和沟通能力的快速提升；⑶ 以肢体语言技术和表演为手段，实现感染力和影响力的快速提升；以自我管理技术为手段，实现自信和毅力的全面提升。中国人大部分时间背单词、背句子，偶尔说一句英语是含糊不情的，更谈不上自信、激情。如果放在表演，有一种状态，比如这句话不是你说，是你假象的一个人，这些人在这样一个语境下需要表达，那你自然就获得了那种自信、那种激情。
点评：表演英语创造性地提出“国际自由族”的概念，将英语学习和个人职业发展有机结合在一起。其培训很有鼓动性，善于调动大家的情绪，使学英语变成了很愉快很有趣的事情，让每个学习者充分表演，使他们成为学习的主人，有新意，有实用价值。
歌唱英语
人物：张量冠，1963年出生于编钟的故乡湖北随州。1987年毕业于南开大学外文系英语语言和文学专业。毕业后分配到有“小联合国”之称的大亚湾核电站外事办担任专职英语翻译和同声传译。曾师从我国著名声乐教育家郭淑珍教授和国际多位著名声乐专家，学习西洋美声歌唱技巧。他杰出的英语口语和歌唱才能被外国专家赞誉为“极富艺术家气质和外交官风度的英语和歌唱艺术家”。
语录：很显然，对绝大数人来说，学习英语就是要达到流利阅读、自由交谈这一主要目的。
理论：歌唱英语提出了英语学习的全新观念——西言必西声，即：西方语言必须讲究西洋发声技巧；构建了英语学习过程中的新知识和方法技能的科学体系，即：从科学发声入手——经过中外语言的对比研究——发展英语思维。这一模式不仅提出英语的特征——歌唱性、简单性、韵律和美感等经语言比较研究后得出崭新内容，而且还提出了“以流利阅读和自由交谈”为英语学习的主要目的这一崭新学术观点，以及为实现这一主要目的而必须采用的五步学习法。第一阶段，对所有的初学者来说，应该遵循：音标——拼读单词——朗读简单的与汉语结构一样的简单句子——朗读由许多简单的与汉语结构一样的简单句子组成的短文——过渡到分析与汉语结构不同的简单句子——过渡到朗读由许多与汉语结构相同和不同的简单句子组成的短文中。第二阶段：在初学者已有了大量的单词和基本句子并掌握了科学发声后，开始发展听力训练。第三阶段：语法和句法分析阶段。这一阶段同样需要在中外语言比较研究的基础上进行，找出每一个表达的异同。对中外语言的比较如前所述，主要是为了避免“中文式英语”，并为说一口流利的纯正的英语打好基础，也为写一篇象样的带点美感的英语文章打好基础。第四阶段：可以要求学生广泛地阅读英文长短篇小说以提高词汇量和体会英语的“韵律和美感”，拒绝短文式英语材料。第五阶段：营造外语语言环境。
点评：由于借鉴了最具科学性和严谨性的西洋歌唱发声技巧，使歌唱英语成了一个标准化的模式，解决了中国因民族多、方言重而产生的英语发音的混乱状态；歌唱艺术在口语教学上的应用，还使得歌唱英语速成教学系统因其艺术生命线的高度而具有普遍指导意义。
雅思写作频道编辑感谢您阅读《适合你的才是好的》一文.
出国留学网雅思频道小编为大家精心准备了延伸阅读，绝不让鸭梨们再到网上去再找来找去找技巧了！下面将为大家准备了雅思考试技巧汇总！
口语24计
1. 任何考试，自信都是必要的，而微笑与从容永远都是信心的承载体；当然，说话声音的大小与清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口语考试的关注点绝不是考生提供的信息内容，而是提供信息时所选用的形式，也就是词汇和句型。
3. 雅思口语考试的四点评分标准同等重要，考生千万不可顾此失彼，往往其中最弱的一项会决定你整个口语水平。
4. 发音是否标准决定着考官评判你英语水平起点的高低。
5. 词汇作为四大评分标准之一，并不是考察学生运用长难词汇的能力，而是对常用词汇的灵活把握。
6. 雅思口语中的语法，时态的把握尤其重要，不仅要求考生正确使用相应时态形式，同时，时态的多样性也必须有所体现。
7. 流利程度并非一味强调语速，而是要尽可能的减少表述中不必要的停顿和重复。
8. 大多考生习惯用单词或者短语回答口语第一部分的问题。但切记，雅思是语言能力的考试，句子的完整性至关重要。
9. 一句话回答问题总显得单薄无力，也达不到交流的目的。所以，学会合理扩充答案便成了一种技巧。
10. 常见扩充答案的方法有三种： a. 给理由； b. 举例子； c. 做展望。
11. 学会层次化信息，此时需要用到一些逻辑联系词，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口语第二部分最大的障碍不是语言表达，而是确定表述对象。想要更快的锁定目标，考前的素材准备工作必不可少。
13. 一分钟题卡准备时间的分配如下： 5-10 秒读题； 10-15 秒确定表述对象； 35-45 秒做笔记。
14. 给自己的 speech 录音是练习口语行之有效的方法之一。
15. 学会用题卡中隐藏相关信息做扩充。比如，当谈论人物类话题时，可就其外观和性格作适当描述；当谈论地点类话题时，可就其地理位置作相应叙述。
16. 表述过程当中，注意语音语调的抑扬顿挫。一成不变的音律只会让考官怀疑你在背诵答案。
17. 一般情况下，第二部分的表达时间尽量控制在一分半钟左右。如果考官提前打断你，不要着急，也许并不是因为你表现欠佳，而是时间不够了。
18. 尽量保证在一分半钟之内完整表达你的 speech ，其中包括题卡中每一个问题的作答。
19. 口语第三部分重新回归一问一答的模式，没有额外准备的时间，考生需凭借第一反应作答。
20. 问题回答没有时间限制，考生不必强迫自己说太多，只要答在点上即可。
21. 减少 “I” 在这一部分的的出现次数，必要时可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府类或者抽象类话题，一个原则要记住： talk small, never talk big. 可采取以点代面的政策。
23. 处理对比类问题，比如： Do you prefer A or B? 可尝试用 “It depends” 的方式作答。这样的答案好处有两点： a. 讨论式作答比单一式作答更合理； b. 讨论式作答会花费更多的时间，减少考官发问的频率。
24. 回答对比类问题时，还应注意连接词的运用，比如： but, while, on the other hand. 同时，句型句式的重复也是这类题的死穴。
听力24计
1. 雅思听力只考细节，基本不考总结题，主旨题。
2. 听力最重要的是词汇，听力词汇与其他词汇不同点在于，你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。
3. 听力的大小写问题不要过分强调，官方回答通常情况下是大小写都可。
4. 需要特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。
5. 注意题型的多样性，主要两大类分为填空题和选择题。
6. 填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。
7. 填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。
8. 做适当的笔记，跟题干预测相关内容的笔记 , 比如说填数字，就记录数字；填动词就记录动词。
9. 注意原文当中和题干当中的同义替换，雅思听力就是考的题干和原文的同义替换能力。
10. 速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母，或者辅音变化，不用全部拼写出来 。
11. 不选违反常规的选项 。
12. 明显跟其它三个选项不同的选项 90% 是干扰项。
13. 正确的选项往往是对原文的同义替换；生动具体、重复原词的选项通常不正确。
14. 对于字数较多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。
15. 选择题要注意听风就是雨的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。
16. 看题干要沉着，明确题目问什么再答题。考生因审题粗心而答错题的概率比你想象的高得多。
17. 在同一题下出现并列的短语，单词，数字，一般选最后一个。
18. 注意重复原则，同一题下出现多次的单词是关键词，也有可能就是答案。
19. 当句中突然出现语音，语调，语速的变化，暗示了答案的出现。
20. 当句中出现了明显的转折词，那么意味着有考点的出现。
21. 趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。
22. 雅思听力的出题频率一般是 30 秒钟间隔，如果过长没有出现下一个题的答案，多半就是已经漏听了，注意舍得原则，有舍才有得。
23. 没有证据，切忌想当然。没找到靶子，胡乱放的一枪，肯定没有打中。基本上，你拿不准的题就是答错了。
24. 最佳复习资料推荐剑桥系列 3-7 ，每套题做精听，听力按照场景和题型分类复习，具体建议可参见新航道 50 小时打造听力达人。
词汇24计
1. 背单词不要按 a-z 背，选取核心词汇集中度高的 S ， T 开始记忆。
2. 背单词不要急功近利，看一次肯定记不住，在不同的时间段不停地刺激对单词的记忆。
3. 一个单词看 4 遍，不如听一遍，写一遍，读一遍，再说一遍。
4. 背单词书只会增长阅读类的词汇，听说写类单词要学会按话题分类记忆。
5 听力单词要学会总结场景词汇，例如：租房类，银行类等等。
6. 口语词汇要按四大类话题记忆，人物，事件，地点和物品。
7. 背单词讲究重复次数，而不在乎单位时间，一个单词看十分钟，不如看十次，每次一分钟。
8. 单词分消极词汇和积极词汇，阅读类词汇属于前者，只需考生能读懂，口语写作类词汇属于后者，必须会应用。
9. 雅思考试词汇量为 7500 ，最核心的为 5500 ，与六级词汇量持平。
10. 背单词一定要听配套的 MP3 ，这样才能在听力考试中准确辨别单词。
11. 口语词汇平时要学会积累，看美剧时，随手记下好用又地道的表达。
12. 写作词汇要注意多样性的表达，一个单词要使用其同义词进行替换。
13. 写作词汇不盲目追求难词，一篇 7 分作文中，难词出现 7-10 个已足够。
14. 写作词汇注意准确性的使用，如果不确定是否使用准确，不如不用。
15. 积累必备的连接词，在口语和写作中展示逻辑性和结构性。
16. 阅读词汇不要抽离单个来记，放在原文中使用上下语境进行记忆。
17. 口语中，大胆 show 出最地道，最 in 的词汇表达，千篇一律只会让你的答案黯然失色。
18. 单词遗忘的最快时候是刚开始记忆的前两天，所以说，这三天内，抓紧时间跟他们亲密接触吧。
19. 生活中的词汇的积累不要放弃，平时多留心在任何地方出现的单词，很可能就会在雅思考卷上出现。
20. 平时多看原版文章和书籍，收集与作文各个话题相关的表达，这样才能写出最地道的西式风格的作文。
21. 背单词贵在坚持，一天 10 个，如果持之以恒，也是一比很大的财富。
22. 口语和写作的词汇不用掌握太多，记 50 个，用 50 的效果远远大于记 100 个用 40 个。
23. 记忆听力词汇一定要边听边说，边听边写，不能边听边看，当眼睛和耳朵同时在工作的时候，眼睛享有优先权，并没有练习到听力的能力。
24. 口语词汇不能在心里背，大胆的说出来吧，这样才能自然流利的运用在口语中。
阅读36计
1 烤鸭们在备考雅思阅读第一步不要疯狂做剑桥真题，资源是有限的，你应该先夯实高频词汇和必备的语法内容。
2最好的雅思阅读备考材料，除了剑桥真题还是剑桥真题。
3 雅思阅读高频单词你可以从练习中归纳，但对于时间很紧的同学使用一本好的单词书也不失为好的选择。
4 时间是我们最大的敌人，大家千万别养成拖沓的习惯，规定时间完成规定练习时必须的。
5 如果不能20分钟完成一篇阅读文章，你可以试着用渐进法练习，先以25分钟练习，慢慢缩减到23分钟，最终达到考试要求。
6阅读单项很在意正确率和时间两个环节，而这两个环节很难同时提高，烤鸭们首先应该提高的是正确率，在正确率稳定的前提下，训练速度。
7对于阅读中的判断题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES，虽然有时候不扣分，但是我们最好不要在考试体验冒险的感觉。
8判断题最难区别的是错和未提到（False和Not Given），但是最难判断的是对（True），因为原文和题目之间经过了复杂的统一转换和句型变化。
9 小标题不要只是寻找每一段的第一句和最后一句，数据显示这样做只有三分之一的正确率，想要更多分数，你还要关注文中转折词出现的地方。
10 小标题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。
11 段落中问句的后面和举例子的前面也许会出现主题句。
12 两个选项雌雄难辨，优先选择后一个选项。
13 Matching是一种没有顺序原则的题型，大家一定对此多练习，最好能记住题目中的关键词，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 简答题和图表题非常简单，前者注意对应所给的特殊疑问词，后者注意利用表格已经给出信息寻找未知的信息。
15 阅读考试Summary题型对烤鸭们的语法是有要求的，把高中语法的从句以及动词时态整理下，在这个题型中将会有意外的惊喜。
16 带着问题阅读所给文章，在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。
17 数字是个好东西，在文章中，数字是极容易找到的，如果在问句中出现数字时，可优先将数字作为标示牌在文章中找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达。
18 学会长句短读的能力：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对IELTS阅读测试帮助极大，考生应在平时勤加练习。
19 IELTS测试的金玉良言就是："所问所答"。大家要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完IELTS测试后总感觉所得分数与估算分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，也就无法对所提问题做到精确回答
20 选项中有两个完全相反意思的选项，多数情况下有一个是正确答案。
21我们不拿常识去判断题目，多数情况下我们也不选违反常识的选项。
22一定要审题，一定要细心，弄清楚是填答案还是填字母选项，不按照题目要求答题丢分是很可惜的。
23 三篇文章中选择你最爱的，最感兴趣的先做，记住一定要让自己在高兴的氛围中完成雅思的考试。
24考试永远遵循先易后难原则，让自己越做越爽，你的舞台，自己主宰。
25 阅读考试过程中学会做完一篇文章就转移到答题卡上，避免最后没有时间填卡。
26 很多时候定位词是在一行的末尾和下一行的前部出现的。
27 特别简单的题直接选出，不要再看其它选项，做题的时候偶尔的风风火火可以为难题争取更多的时间。
28 只要你能在考试中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平时阅读练习的时候，可以低音量放些英文歌曲，培养自己在有干扰环境下做题的能力。
30 介于阅读考试夹杂在听力和写作之间，特别建议烤鸭们平时模拟训练的时间，可以将此三部分整合练习，培养默契度。
31 对于剑桥系列所收录的G类阅读，A类考生也可以完成，特别是G类的Section three，和A类难度非常接近，甚至高于A类阅读题目。
32 雅思考试考的是语言，区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试，题目的答案直接从文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思维要经过山路十八弯，那大多时候就误入歧途了。
33 考官叫停笔就不要再和考题缠绵，缠绵的代价将是阅读0分。
34 考完阅读部分，急速整理状态迎战写作环节，很多时候阅读考完都会觉得脑袋很空，对于结果难把握，及时调整状态才能保证整场考试的成功。
35 雅思阅读近期仍将延续新题加旧题的模式，大家可以重点关注考前一年的高频机经，了解文章背景，题型设置。
36 答案一定填在"答案纸"上，在IELTS测试时，所有答案务必要填在所给的“ANSWER SHEET”纸上。
小作文18计
1, 小作文的字数不够乃低级错误之最！
2 ， 尽量把字迹写工整，虽然字迹工整与否并不是评分标准范畴里的，但若你的英文写成了狂草书，考官也是会抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太过于复杂的句式，能避免使用定语从句就不用，记住一句话：用最精辟的语言表达出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入语，伴随状语等形式能让你的文章更显精辟！
5 ， 小作文是客观性作文，所以你的文章中只能使用客观用词，不能出现 because 等主观性解释性的语句。
6 ，不要用一般现在时贯穿首尾，一般情况下小作文主要时态为过去时。此外，将来时不会出现在小作文中！
7 ，单词重复属于小作文写作中的大忌！在精辟的同时请选用多样化的词汇彰显你的学术范儿。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比较难写，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文写作时候的逻辑，所以在你的小作文里请分段清楚，那最能体现你清晰的逻辑思路。
10 ， 熟练掌握小作文三大段框架，即开头介绍段，中间描述段和结尾总结段，这会让你的文章看起来更具有条理和整洁。
11 ，中间描述段要以便于对比为目的，从对比和类比，从不同属性的比较，从最具有代表性的数据入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文写作最好有明确是时间分配，即准备阶段 3 分钟，写作阶段 15 分钟。严格遵循 18 分钟完成小作文的要求。绝对不能抢大作文的风头！
13 ， 绝对不能忽略对比，当你用完比较级，最高级后开始绞尽脑汁时，何不尝试一下从数据入手，从曲线本身入手，从总量对比入手使用分数，倍数，百分比等语法手段多方位多角度立体式轰炸呢？
14 ， 字数不能过多，字数过多只说明一个问题：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在确定好首段改写 introduction 以及末段总结后，从宏观出发，找到分段点。再确定 main features. 最后选定合适的词和句。层层递进，逐个击破！
16, 不要为了凑字数而写，在准备阶段最好在心中有数，设定好整篇文章可以用几个句子完成，以期达到精辟和有效，没用的信息只会让考官反感。
17 ，结尾段不要遗漏，相反，重申总结或通过中间段分析得出结论能提高你文章的整体层次感！
18 ，单词拼写错误是写作中最不划算的扣分项，请写完后迅速浏览自己文中的单词拼写问题。
