在雅思的阅读部分有A类与G类之分，那么这两类雅思阅读的分别是什么？怎样去应对雅思考试的G类阅读？都来出国留学网看看这些答案然后去准备雅思考试吧。
一、G类与A类阅读的区别
1、参考目的不同
考General Training Module（简称G类）的学员通常都是要去英语国家学习非学位培训课程或者远赴加拿大、澳大利亚、新西兰等国家移民、定居或者工作的；而考雅思Academic Module（简称A类）的学员大多是学生，以继续学习深造、攻读更高学位或学术访问为出国目的。
2、考试内容不同
G类考试重在考查社会或教育背景下的基本生存技能（basic survival skills），内容也以生活化为重；而A类考试则偏重测试学术能力，所考察的内容相对正式、复杂，词汇量要求也更高。
具体说来，G类阅读考试时间为一个小时，有四十道题，三个部分，难度递增，通常由五篇文章组成，总字数三千多，题型数目大约8种。其中，第一部分考日常事务（有两篇实用文章）；第二部分考培训内容（与实用类或培训有关，各一篇）；第三部分为一般说明文（类型、长度、难度均与A类文章基本无异）。A类阅读也历时一个小时，四十道题，主要考三篇文章，每篇文章一千多个单词，文章类型主要是说明文或议论文，题型大约也有8种。
3、评分标准不同
从上述对比来看，G类阅读考试题目本身难度要低于A类阅读考试试题，这本该让众多G类考生欢欣鼓舞，然而评分标准却让我们大跌眼镜！因为，同样都是要求5分的情况下，A类只需要答对15-18题，而G类却需要做对23-26题，而这相当于A类6分的分数段。整整差了一个分数段！这无形中给G类考生增加了不少难度。（注：其他分数段也是如此，此处不再一一列举。）
4、学员程度弱
考G类的学员，大多是参加工作多年的人，许久未接触英文及考试。单词量、记忆力及学习积极性都不能跟在校生（在校生通常报考A类考试）同日而语。因此学习起来，大多倍感力不从心。当然，我们不否认这些人中也有精英选手，但毕竟是少数。
5、参考资源少
雅思考试至今已有二十多年的历史，在出国考试中已经颇显成熟。市面上关于雅思的资料——尤其是A类方面的书籍——也比比皆是。然而细细查阅，大家会发现关于G类阅读的材料或者备考策略屈指可数，真正有参考价值的就更寥寥无几了。最有参考意义的剑桥雅思真题中每一本中A类有4套练习，而G类却不过只有2套。
二、雅思G类阅读的做题方法
1、看题目要求（instructions）及题目的共同点，以决定看文章的详略程度
如果是考headings，则主要抓主旨；如果是考matching，则主要在人名、地名等大小写及其他特殊印刷字符处做标记；如果是TRUE/FALSE/NOT GIVEN，则注意细节。
2、扫描文章（scanning），标出段落核心词
重点浏览文章标题、每段话的小标题、所附图表的说明，以及特殊印刷字符（大写、下划线、斜体字、数字）。快速浏览每一段，抓住主题句，也就是每一段话的中心句。一段话当中其他的句子是对主题句的扩展、说明或解释。在普通培训类文章中，主题句通常位于每段话的开头或结尾。若主题句不易辨别，则可在每一段话的核心词旁做标记。核心词许多情况下是名词或这一段话中重复出现或后面有指代关系的词或短语。
寻找并理解主题句或核心词非常重要。这不仅是明白文章大意和中心思想所必需的，而且也是做细节题时定位的基础。
浏览所用时间因人而异，在一篇建议用时20分钟的文章中，大约为6至8分钟。浏览的时候切记抓主题、抓核心，不要纠缠于细节，碰到不懂的单词或短语就跳过去，因为目的是要把握文章的总体脉络和要意思。
3、看题，划出每道题的核心词，回原文定位（scanning）
按照题目的要求，回到原文进行针对性阅读，定位具体信息。关键是分析题目的主干，判断此题应该对应文章的哪一段。根据题目的核心词寻找它在文章的相应位置，有时能找到原词，有时找到的是该词的同义表达，例如题目涉及return times，文中可能为the time to get back。然后仔细阅读文中对应信息，对于无关信息，则忽略。碰到不懂的单词，则根据上下文进行推断。
4、答疑时，如需选择的进行选择，如需填空的，从文中选取相应的内容，如是TURE/FALSE/NOT GIVEN，则进行信息之间的比较
最后应留出两三分钟的时间来检查答案。重新思考一下不太肯定的答案。看看答案是不是符合题目的要求，并确认所有的答案都已填写答题纸的相应位置。
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