学生们在准备雅思的考试之前，很有必须去了解雅思阅读有怎样的评分标准，而且其中的解题技巧也是需要有一些了解的。那么为了使学生们的备考更加顺利，出国留学网把雅思阅读的评分标准以及解题的技巧都分享给大家。
一、雅思阅读评分标准
想必正在备考雅思的同学都知道，雅思阅读是分为A类和G类的，这两类的不同分别是针对留学和移民两种方向的考生，两中类型的评分标准也略有不同，首先为大家介绍A类阅读的评分标准。A类阅读为学术类，一般是针对留学方向的考生，其中三篇阅读大致40道题目，回答正确39-40题为9分满分；回答正确37-38题为8.5分；回答正确35-36题则为8分，以此类推最终推算至回答正确4-5题则为3分；回答正确3题为2.5分；回答正确2题为2分；仅回答正确1题为1分。
而G类阅读因为主要是为移民类的考生准备的，所以整体阅读风格会更偏于培训类，具体评分标准如下：回答正确38、39、40题的考生分为可得8分、8.5分、9分，而后则是两题递减0.5分，例如回答正确36-37题可得7.5分；回答正确34-35题可得7分，最后只回答正确1题的考生同样可获得一分。
二、雅思阅读技巧
雅思阅读方法（1）概括地观察Survey
首先略读每章或每页的大概内容，例如：可从书本的序言和目录开始，通常作者会在序言中交代撰述的重点及动机，而目录则可帮助你了解课本的组织架构及章节层次；阅读课文的名称title，主题 main headings 及副题 sub-headings；注意每一主题的头一句，导言 introduction 和本章提要summary（如果有的话），图片说明 captions to all graphics 等，这样，你不用十五分鐘便对内容有概略的了解。
雅思阅读方法（2）提出一个全面的问题Write a general question
观察课文内容后，提出一个包含所有阅读资料的问题，把问题写在每章节的开首，令自己可以看到此问题时，便忆起全部内容。
雅思阅读方法（3）提出各别问题来引导阅读Write questions to guide your reading
当你看到主题、副题、图片及首句时，由此而提出有关问题，写在题目或图片旁边，帮助你阅读文章内容。
雅思阅读方法（4）寻求问题的答案Read to answer the questions
阅读章节时，尽量跟随你的问题来找答案，把握课文重点。
雅思阅读方法（5）在答案下划线Underline words that answer the question
在了解一段内容后，找出解答问题的重要字key words及短语phrases，并划记下来。在划记时可选用荧光笔，既方便又快捷。
雅思阅读方法（6）修正问题 Revise the questions
如果在阅读时，发现问题并未得到解答或不明确，可重新写下问题，并将有关答案的字词划记。再重读文章，遇到不明白的地方，再请教导师或同学。
三、雅思阅读常见问题
第一、不了解学术阅读，阅读方法不科学
剑桥官方很明确地在雅思网站上说明：雅思阅读考的是学术场景下的阅读，而这种阅读方式是中国英语（Q吧）教学没有强调和专门训练过的。所以，这些同学不知道什么叫做Skimmingforgist（快速浏览把握文章主旨）和Scanfordetails（快速扫描特定细节）的阅读方式；不明白如何去区分事实信息和主观论点；更不知道如何去对文章去进行结构扫描，了解文章线索和脉络（Frameworkofthe Text， Contextual Clues， Coherence and Cohesion）。
这些阅读技能和策略（ReadingStrategies）的缺乏导致他们阅读的时候不分主次，不会灵活调整阅读速度，只看见个别细节而不能把握它们之间的逻辑关系。所以他们在阅读里只能解出那些针对个别细节的小题目，对阅读技能要求比较高的题型，比如ListofHeadings（段标题，考察文章线索结构和把握段落章主题的能力）和True / False /NotGiven题（考察观点与事实、主观与客观的区别以及作者态度等），就明显力不从心。根据我当时的统计，他们在这些题目上的正确率不足50%。在最近的雅思阅读里，这两种题型加起来超过了总题量的一半，这样的正确率当然没法得到好分数。小编提醒大家注意总结一下雅思阅读分类词汇，多看一些雅思阅读题型，掌握更多的解题方法。
第二、偏重解题技巧Skills，忽视阅读实力Competence
因为着急尽快出国留学，所以这些同学往往是在已经拿到Conditionaloffer的情况准备应考，并必须在Deadline之前提交合格的雅思成绩。这样的学习计划使他们往往只在考试前去“抱佛脚”，听说有什么“阅读秘笈”、“9分方案”就趋之若骛。这些技巧一学就会，一开始在他们还不熟悉雅思的情况下也显得非常有效——做第一张卷子得4分，了解技巧后再做马上就升到5分。实际上并不是这些阅读技巧有多少神奇之处，只是由陌生到熟悉以后自然的提高，然而同学们还是对此深信不疑。
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