813一战的时候咬牙请了两星期的假想要集中突破，当时真的是14天从零开始，连OG都没看过......当然结果就是悲剧，浑浑噩噩到了8月30号结束实习，估摸着这烂成绩申请不够用，于是下定决心二战。然后9月4号才报到香港的925...所以二战准备的有效时间真的只有14天。
【报分】
813一战：阅读23，听力25，口语24，写作25=97
925二战：阅读29，听力28，口语27，写作27=111
【LZ背景】
本人国内重本08级，非英语专业，由于专业原因看外文教材比较多，英语底子还可以，听力是强项。两次准备上听力都没花什么时间，所以不太有发言权哈。单词上背过GMAT单词，王玉梅list版扫过两遍（都是一战时候干的）之后做阅读，当然单词题什么的虽然大部分都能作对，但总有不认识的，这个时候就要合理猜测哈，下面说阅读的时候会说到。
【备考：计划篇】
1. 材料取舍：由于时间紧迫，我吸取了一战时病急乱投医的悲剧，果断将OG、LONGMAN、BARRON收起来，一门心思对付TPO。（我下载的是TPO模考1-17的软件版，效果不是一般的好！）其他单项的还有：口语真经2，2010北美独立口语机经，综合写作用TPO，独立写作是2010年北美写作机经。资料贵精不贵多，做题同样是如此！当然如果时间充裕的孩纸你们就把能做的都做了估计能上115吧.....
2. 时间安排：本人号称不拖拉会死，所以我制定计划也只是图个心理安慰...但是我每天最重要的任务——阅读和口语还是雷打不动的完成滴！
第一个星期：
阅读：每天2套TPO+总结（总结的方法下面会说到），总共用时=2h+1.5h，成果：TPO完成1-12（周一至六做题，周日再做一次回顾总结）
听力：晚上跑步的时候听场景分类
口语：每天两套口语真经+总结（依然在下面说到），总共用时：1h+2h
写作：每天早上做阅读之前看2篇范文，记录优美词句+看北美独立写作机经，每天想3-5道思路，挑其中自认比较tricky的做练笔，总共用时：1h+2h
第二个星期：
9月25号是星期天，我当时是星期六出发，所以这个星期实际复习时间是5天，我当做是冲刺期了。
经过第一个星期，我已经完成了TPO1-12的阅读，口语真经14套+口语段子和模板的写作，写作模板总结+高分例子+高分表达的总结
模考+总结：每天9点开始模考，TPO13-17，周一至周五雷打不动，每天一套（我没有写独立作文...汗...因为实在太累了...）
口语：每天两套口语真经+2010北美独立口语机经每天1页（我自己排的版，刚好5页）这两项都是自己掐时间录音做的。
写作：继续积累好词好句+每天单独训练独立写作，这个阶段总共写了4篇。
方法篇】
阅读
首先童鞋们对于我从23蹦到29非常感兴趣，对此我只能说，不是说第二次考的有多好，而是第一次太悲剧。
LZ一战的时候第一个进考场，结果机器不给力一会死机一会连接不上，搞得我很迟才开始，于是我非常害怕接下来我的听力会被旁边童鞋的口语影响，于是做阅读的时候死命快做。结果两个section竟然都剩7分钟！估计有很多问题没看完就选了，结果可想而知。LZ不是神，真的就从看不太明白文章经过14天一跃变成29分，我一战的阅读没发挥好，本身的水平应该是在26分上下。所以童鞋第一步要做的事情就是要知道自己的水平在哪里。
所谓知己知彼方能百战百胜，我们就将这句话分解成三个步骤：知己→知彼→百战百胜
第一步，知己：了解自己的真实水平
其实方法很简单，请结合我上面说的计划安排一起看：1.拿出TPO1-2，掐时间2小时将6篇文章做完，对答案，看正确率。
2.正确率在85%以上，请在第二天拿出TPO8-9继续上述步骤。按照无老师的说法，TPO1-2低于现在IBT阅读的难度，而8-9套才是真实难度，因此若这两套的正确率在80%以上，那么你只要参考一下LZ的总结方法，我相信一定可以在考试中拿到好成绩。
3.正确率在85%以下的童鞋，请再精读TPO1-2的文章一遍，每读完一段，都尝试总结该段的段落大意。然后进行错题总结，看到底是什么原因做错了：单词不懂影响句子理解、细节定位错误、单词题没有进行合理猜测等等。将6篇文章的错题都分析完一遍之后，我相信你对自己的水平会有一个更加清晰的了解。然后，更具自己的弱项进行集中突破：增加词汇量，加强长难句的理解等等。
第二步：知彼：了解IBT阅读到底考什么，总结破题方法。（我的总结大法！）
完成每天的阅读任务之后，马上开始总结。因为这时候你对文章的记忆还在，做题时候的感觉也都还在，所以这个时候就进行总结效果最好！
1.利用excel表格汇总做题情况。需要记录的项目包括：文章编号、文章topic、题型、T/F、错误原因。这一个表格可以帮助你发现IBT阅读文章各种题型的比例、分布，还有你自己的弱项在哪里。
2.我的题型分类：细节题，词汇题，推断题，指代题，句子插入题，句子含义题，总结题。其中细节题和词汇题占所有题目的80%以上，拿下他们，托福阅读高分不远了！
3.分题型总结：完成两套题目之后，拿出文章（我打印了纸质版，两栏排版），精读一遍，总结段落大意。准备好荧光笔，然后开始最重要的一步，分题型总结。
细节题：画出题干关键词，回原文定位，再用荧光笔将“答案”画出来。没错！细节题的真谛就是，答案一定在原文定位词附近。所以，只要你看懂了题干的主体到底是问什么，会原文找到它，你就一定不会错了。
词汇题：只看做错的。词汇题没什么好说的，知道意思，很容易。不知道单词难道就只能猜吗？对，只能猜，但也不是瞎猜。首先，回到原文，将单词找到，判断他的词性以及修饰对象。简而言之，就是根据上下文猜意思。当然对于词汇题，我还是建议背单词。此乃最高效的方法。
推断题：分析题干→回原文定位→找到表达强烈预期的词语（否定、转折、让步、对比），你会发现推断题的规律~！
指代题、句子插入题：这两项都是要把出题点附近的原文都看了，理解了才好做的题目。没有什么具体的总结方法，但可以从句子间的关系判断指代对象以及插入位置。
总结题：先认真的看一遍总结题方框上面给出的那句对全文总结的话。将key words画出来。前面我说了，总结的第一步就是精读原文，总结段落大意。然后将自己总结的段落大意对比6个选项。这个时候，你就发现答案其实非常明显了。最后，请将选出的正确答案还有方框中的那句总结句一起看一遍，你是不是发现了什么？三个选项表达的内容就是总结句key word 的不同方面或者发展历程。你会发现，错误选项通常只说明了一个细节，而非key word的一个大的特点、历程。
LZ觉得分题型总结方法很有用，在这样做了3天之后，LZ做阅读的时候就已经觉得通体舒畅，阅读得很顺（因为你已经把握了段落的走向规律），做题时也能找到突破点。LZ的TPO阅读在此之后最多只错5个，基本上保持在3-4个每套的水平。
口语
此乃托福折磨我最多的部分，估计也是中国考生最苦逼的部分。其实我考之前也是很忐忑，结果考试那天估计紧张了反而集中精神让我blablabla只顾着说，结果说完了……不过现在回想起来，还是多亏了平时的练习还有模板。
我复习口语的思路：
Q1Q2 使用2010 JJ，争取全说一遍，写好万能套话模板；
Q3Q5 校园场景，这是最简单的两题，TPO+口语真经解决之，只要模板熟，就能六级解决；
Q4Q6 最悲催的2题，这两道题目考察的是对学术话题的总结能力，所以我基本上是疯狂练习+段子类型总结。