专家介绍：陈国辉，IELTS雅思写作王牌教师，知名雅思教学专家。写作功底深厚，热爱教学事业，潜心钻研雅思考试数载，教学风格旁征博引，讲课内容博大精深，授学员以生花妙笔。
IELTS雅思写作往往是考试中考生最头痛的部分，因为很多时候都发现自己有过多的东西要说，有过多
的内容要放进去，或者因此而彻底忽视了时间的掌控，导致超时，草草交卷了事。其实写作中最重要的就是要处理好内容和时间的辩证关系，否则考生纵有满腹诗书也难以发挥。
最忌讳写模式化文章
雅思和托福一样，都属于生活类的考试，和GRE/GMAT等学术性的考试有本质的不同。
IELTS雅思考试的理念和出题哲学和许多国内英语考试差异巨大，例如四六级考试中考的单词，在雅思里就未必会考；四六级提倡的主题和思维模式，雅思就未必接受。具体来说，雅思的主题离不开生活，学术类偏重于校园生活的思维，移民类则更多考查日常生活和平常人的共同话题。但学术类(A类)和普通培训类(G类)的大作文，出题特质有时颇为类似。
学员们写作时的通病，就是思维容易过分发散。雅思的大作文考查的是议论能力，所以在这文章里你要说清楚自己的看法和观点，最忌讳的就是写出四六级考试中灌输的古板而模式化的文章。最好每个段落的开头都有些新的句型，例如，不要老是说first,second，third，而是学会用些新的句子，如我常用的“whenIhavethistopic,whatstrikesmeatonceisitssocialextent”,而用来取代second的可以说“closelynexttomypreviousthought”，这些都足以取代传统教学中灌输的机械表达。
遣词造句的包装只是比较表面化的东西。很多人考试,文笔暂且不谈,即使内容上也经常有不符合IELTS雅思或者西方思维的地方。例如,老年人是否应该被强迫不能参加任何劳动？大学各个科目是否应该接受同等数量的男女生？这两个问题的共性就在于我们首先要谈到一个概念,这个概念也是西方国家经常提到而在中国传统教育里甚少提倡的“权利”，我们就会发现，其实考雅思不但是语言的问题，还有文化因素的内涵。内容上要做到符合考官的要求，就要多学习，多阅读，提高自己的思想境界，下笔写出来的文字自然有一定的提高。
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