有关雅思阅读人名观点配对题实例分析

下面是小编为大家搜索整理的有关雅思阅读人名观点配对题实例分析，雅思阅读配对题让很多同学感到茫然不知从何处解题，以下是有关雅思阅读配对题采用定位法去寻找答案。

建议考生在做雅思人名观点配对题时不需要看完全篇再去做题，而是可以采用定位法去有的放矢的解决，这样既快捷高效地完成了阅读任务，也不再对阅读中的搭配题感到棘手和害怕了。今天专家要和考生们一起探讨的是如何处理有关人名观点配对中，人名多次出现的试题。

一、考题要点

A. 人名观点配对一般考察的是某个人的言论(statement)、观点(opinion)、评论(comment)、发现(findings or discoveries)。这样，一般这个题的答案在文中就只有两个答案区：

1. 人名边上的引号里面的内容;

2. 人名+ think/say/claim/argue/believe/report/find/discover/insist/admit/report...+that 从句。

B. 人名在文中一般以以下方式出现：

1. 全称(full name)Brian Waldron

2. 名(first name)，不常见

3. 姓(surname)如：Professor Smith

4. He/she (在同一段话中，该人再次出现时，用指示代词替代)

因此，建议考生去文中找人名时，应该将上述四种情况均考虑进去。再者，应该谨记在心的是：如果一个人名在一段话中出现N次，也只能算一次。如果一个人名在N段话中出现，就算N次。

C. 该题的答案遍布于全文。因此应该从文章的开头往后依次寻找人名。

D. 该题貌似是全篇文章的考察，其实考察的就是这些人所说的几句话。故，应先从文中找人名，再去找答案。

二、实例讲解

以剑桥4 P53 的人名观点配对题为例。该题共出现五个人：Robert Barton; Marc Bekoff; John Byers; Sergio Pellis; Stephen Siviy; 其中，Robert Barton; Sergio Pellis; Stephen Siviy仅出现一次。Marc Bekoff在文中出现两次;John Byers出现了三次。

这样，我们先解决出现一次的人名，然后去处理出现两次的人名，最后处理出现三次的人名。

(一)处理出现一次的人名

在这三个出现一次的人名中，Sergio Pellis是在文中第一个出现的人名，现在以此为例进行分析讲解。

Sergio Pellis 出现在E段的开头：Earlier this year, Sergio Pellis of Lethbridge University, Canada, reported that there is a strong positive link between brain size and playfulness among mammals in general. Comparing measurements for fifteen orders of mammal, he and his team found larger brains (for a given body size) are linked to greater playfulness. The converse was also found to be true.

我们将第一个句子进行简化：首先将时间短语删去，将该人的单位删去。

Sergio Pellis reported that there is a strong positive link between brain size and playfulness among mammals in general(可删).

这里的positive link是指正相关，或成正比。Size表示尺寸大小，是指脑袋的大小和玩成正比。如果理解不透彻，可继续往下读两句。而后两句恰恰是对positive link的详细解释。

由此，回到选项中，进行对应，唯有：D. There is a tendency for mammals with smaller brains to play less. (smaller brains 与play less就是对称正比的诠释)。选项A. There is a link between a specific substance in the brain and playing. 是干扰项，因为这里的link between.... and ....之间的名词所指不同。

注：其余两个出现一次的人名可按这种方式依次做题。

以上即是雅思阅读配对题：人名观点配对题实例分析，大家在做这种题型是可以根据以上技巧在备考雅思阅读配对题，掌握雅思阅读配对题解题技巧，才能更好地应对。